2022年度“石家莊最美職工”年度人物——徐曼麗事跡材料
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發(fā)布時間：2023-05-11
該同志1992年參加工作，多年以來，她無論是在教育一線，還是在機關(guān)，始終以以黨的方針、路線為指引，干一行、愛一行、專一行、精一行，務(wù)實肯干，以堅持不懈、精雕細琢的敬業(yè)精神和工匠精神，一步一個腳印，成長為一名業(yè)務(wù)精湛、敢啃硬骨頭、敢打硬仗、勇挑重擔(dān)的教育局中層干部，因工作突出曾多次被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員等稱號，2011年2020年度分別被區(qū)政府、市政府授予三等功。由于負責(zé)的工作業(yè)績突出，橋西區(qū)2012年被評為河北省學(xué)前教育先進區(qū)；2020年12月被教育部認定為國家級安吉游戲試驗區(qū)；同年，被河北省教育廳認定為幼小銜接試驗區(qū)；管理經(jīng)驗及做法被中國教育報、河北新聞網(wǎng)、學(xué)習(xí)強國等媒體報道；2021年11月被省教育廳評為課后服務(wù)示范區(qū)；2021年12月，教育部懷進鵬部長到橋西視察課后服務(wù)工作，對橋西區(qū)的工作給予高度評價；2021年3月參加河北省宣傳部“我為群眾辦實事”擂臺賽，獲最佳講述榮譽；2022年3月參加河北衛(wèi)視中華好家風(fēng)“我為群眾辦實事”欄目講述橋西區(qū)三點半課后服務(wù)，獲得贊譽。
一、將橋西幼教做成全省及全國優(yōu)秀品牌
在橋西區(qū)教育局擔(dān)任幼教專干、普教科副科長期間，她不怕苦不怕累，騎著自行車走遍全區(qū)幼兒園調(diào)研，橋西區(qū)幼兒園多，管理人員少，為了加強管理，她創(chuàng)立了“1+7聯(lián)合體管理模式”，該模式對促進區(qū)域?qū)W前教育質(zhì)量提升做出具大貢獻，2012年，在河北省幼教工作會上她代表石家莊市做了題為《夯實基礎(chǔ)、均衡發(fā)展、鑄就輝煌》的典型經(jīng)驗介紹；此外她利用業(yè)余時間，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識，出版多部教育專著；擔(dān)任幼特教科科長期間，帶領(lǐng)科室人員出色完成各項工作：帶領(lǐng)全區(qū)幼兒園研究的河北省重點課題《基于幼兒核心素養(yǎng)促進幼小銜接的研究實踐》獲河北省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀成果獎；橋西區(qū)優(yōu)質(zhì)園數(shù)量達到50所，位列全市第一；橋西區(qū)獲得“河北省學(xué)前教育先進區(qū)”稱號；連續(xù)三年榮獲“中央教科所幼兒學(xué)段德育先進試驗區(qū)”稱號；一個個榮譽的取得，使橋西幼教得到上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和肯定，2020年12月，橋西區(qū)被教育部認定為“國家級安吉游戲試驗區(qū)”，全省只有兩個區(qū)縣獲此殊榮，這是橋西學(xué)前教育的一座重要的里程碑，也是一個新的起點。
二、普教抓規(guī)范促提升，增強人民群眾教育獲得感。
（一）做好課后服務(wù)。課后服務(wù)是解決中小學(xué)生下午放學(xué)無人看管難題，是市委市政府解民憂、辦實事的一項重大民生工程，也是雙減工作中很重要的一環(huán)。橋西區(qū)中小學(xué)71所，在校生約11萬人，2021年秋季學(xué)期參與課后服務(wù)的學(xué)生近9.9萬人，學(xué)生參與課后服務(wù)的比例從去年的30%達到了90%。她要求精準服務(wù)，因材施教，豐富課后服務(wù)課程內(nèi)容。她提出“打破年級界限，個性化課程實施”，讓“個性化”“菜單化”“選課制”成為我區(qū)課后服務(wù)課程設(shè)置的關(guān)鍵詞。紅星小學(xué)的“1+A”走讀選修課程、橋西實驗小學(xué)的“學(xué)科類拓展課程”、東馬路小學(xué)“1+2+n”課程體系、東風(fēng)西路小學(xué)的“生命教育”課程、中華南大街小學(xué)的“3+N”課后服務(wù)模式、四十一中北校的“紅色基因”課程等等，各所學(xué)校結(jié)合實際情況與特色發(fā)展，為學(xué)生提供豐富多彩課程內(nèi)容，讓學(xué)生有更多可選擇的機會。去年12月，橋西區(qū)被教育廳評為河北省課后服務(wù)示范區(qū)，去年12月教育部懷進鵬部長到橋西區(qū)紅星小學(xué)和橋西實驗小學(xué)視察，對橋西區(qū)的課后服務(wù)工作給予高度好評，今年二月底河北衛(wèi)視中華好家風(fēng)欄目推出了“我為群眾辦實事”專欄，播出橋西區(qū)課后服務(wù)紀實，產(chǎn)生很好的反響。
（二）繼續(xù)深化集團學(xué)區(qū)改革，推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
全區(qū)中小學(xué)確定了7個教育集團和20個學(xué)區(qū)，達到了全區(qū)所有學(xué)校全覆蓋。在工作中，她作為教育股股長積極提高自己的業(yè)務(wù)水平，對學(xué)區(qū)集團加強統(tǒng)籌指導(dǎo)，牢固樹立品牌意識，凝聚發(fā)展共識，積極提煉并培育集團特色文化。準確定位集團發(fā)展的目標任務(wù)，明確推動集團品牌發(fā)展的實現(xiàn)路徑。同時以活動促發(fā)展。以集團、學(xué)區(qū)為單位，召開聯(lián)席會議，圍繞“九個統(tǒng)一”落實各項教育教學(xué)工作，共同協(xié)商確定集團、學(xué)區(qū)重點工作，使“集團化辦學(xué)”和“學(xué)區(qū)管理制改革”成為擴充區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源，縮小校際發(fā)展差距、促進教育公平的有效路徑。
總之，她帶領(lǐng)科室同志們以“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”為目標，將基礎(chǔ)教育工作與“為民辦實事”相結(jié)合，熱情服務(wù)群眾，真心實意解難題、辦實事。橋西基礎(chǔ)教育各項工作平穩(wěn)有序，得到局領(lǐng)導(dǎo)及上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)高度好評。